ينقسم التقييم في برنامج إعداد وتأهيل المعلمين قبل الخدمة إلى نوعين هما:
•· التقييم
البنائي (التكويني): الذي يتم بشكل مستمر على مدار العام ويسبق التقييم الختامي،
وهناك جوانب مختلفة من التقييم البنائي كتقديم ملاحظات وتعقيبات على المسودات (
تغذية راجعة )، وجلسات المتابعة والملاحظات الرسمية خلال الزيارات المدرسية،
وتُقدّم الملاحظات ( التغذية الراجعة ) بناءً على مقاييس الدرجات التّحصيليّة
ومعايير المعلّمين وهو ما يستخدم في التقييم الختامي أيضًا.
•· التقييم
الختامي (التحصيلي): يشمل التدريب العملي(الزيارات المدرسية) وتقديم
ثلاث تقييمات وظائف كتابية. حيث يكون لكل وحدة رئيسة تقييمها الختامي ( التحصيلي )
الخاصّ.بالاضافة
للانشطة الموجهة والمشاركة.
وينبغي
على المعلمين الطلبة استكمال التقييمات الختامية الثلاث بنجاح من أجل اجتياز
البرنامج.